มูลค่า 1.9 หมื่นล้านดอลลาร์นี้เป็นการสานต่อของทุนสนับสนุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ประกาศไปก่อนหน้านี้ รวมถึงเงินทุนเพิ่มเติมชั่วคราวบางส่วนที่ประกาศในปี 2563 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมาตรการรับมือโควิดของรัฐบาล เงินชั่วคราวนี้จะหมดไปอย่างรวดเร็ว งบประมาณของวันอังคารแสดงให้เห็นถึงการย้อนกลับไปใช้นโยบายเดิมในการรักษาระดับเงินทุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยรวมให้คงที่
เงินทุนคงที่สำหรับการสอนและการวิจัยในมหาวิทยาลัย
เอกสารงบประมาณแสดงบางส่วนในปีงบประมาณถัดไปในโครงการ
ทุนการสอนและการวิจัยหลัก แต่สาเหตุหลักมาจากการสิ้นสุดของการสนับสนุนพิเศษที่เกี่ยวข้องกับโควิดมูลค่า 1 พันล้านดอลลาร์สำหรับการใช้จ่ายด้านการวิจัยและการเลิกจ้างนักเรียนชั่วคราวจำนวน 550 ล้านดอลลาร์เพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากภาวะถดถอยของโควิด
โครงการหลักที่เกิดขึ้นซ้ำสำหรับการสอน การวิจัย และความเท่าเทียมนั้นคงที่ที่ประมาณ 11,000 ล้านดอลลาร์ต่อปีตั้งแต่ปีงบประมาณ 2020-21 จนถึงปี 2023-24 ซึ่งไม่เปลี่ยนแปลงจากงบประมาณปีที่แล้ว เมื่อคำนึงถึงอัตราเงินเฟ้อแล้ว สิ่งนี้แสดงถึงการลดลงของเงินทุนที่แท้จริง
ในปีการเงิน 2021-22 HELP อาจเป็นแหล่งรายได้เดียวที่ใหญ่ที่สุดของมหาวิทยาลัย ซึ่งอาจเกินเงินอุดหนุนการสอนและแซงหน้ารายรับค่าธรรมเนียมนักศึกษาต่างชาติที่ลดน้อยลงอย่างรวดเร็ว เหรัญญิกที่อ้างถึง $ 19 พันล้านรวมรายได้ช่วยเหลือ
เอกสารงบประมาณไม่เคยบอกเราโดยตรงว่ารัฐบาลปล่อยกู้ผ่าน HELP เป็นจำนวนเงินเท่าใด ในการหาว่าตัวเลขนี้คืออะไร เราจะต้องกระทบยอดตัวเลขที่ปรากฏในเอกสารงบประมาณต่างๆ สิ่งเหล่านี้ชี้ให้เห็นถึงการประมาณการของรัฐบาลว่าเงินเพียงไม่ถึง 7.6 พันล้านดอลลาร์จะไปสู่สินเชื่อ HELP ในปี 2564-2565 ซึ่งเพิ่มขึ้นประมาณ 340 ล้านดอลลาร์ในปีที่แล้ว
ไม่เหมือนกับโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาอื่นๆ ของรัฐบาล ค่าใช้จ่ายสำหรับ HELP จะไม่ถูกจำกัด ซึ่งหมายความว่าพวกเขามีศักยภาพในการเติบโตที่ขาดหายไปจากทุนการสอนและการวิจัย
ภายใต้นโยบายนี้นักศึกษาจะจ่ายน้อยลงสำหรับปริญญาที่พิจารณาว่าเกี่ยวข้องกับงาน เช่น การสอน การพยาบาล และภาษา แต่ผลงานของนักเรียนในวิชาศิลปะส่วนใหญ่จะเพิ่มขึ้นกว่าเท่าตัว
นอกจากนี้ยังมีการเพิ่มขึ้นอย่างมากสำหรับนักศึกษาธุรกิจและกฎหมาย
โดยเฉลี่ยแล้วเงินสมทบของนักเรียนจะสูงขึ้น ทำให้ค่าเฉลี่ยต่อปีต่อการกู้ยืมของนักเรียนภายใต้ HELP เพิ่มขึ้น
ประเด็นสำคัญ: ลดค่าธรรมเนียมการพยาบาลและการสอน แต่ปรับขึ้นครั้งใหญ่สำหรับกฎหมายและมนุษยศาสตร์ในแพ็คเกจขยายมหาวิทยาลัย
ยังไม่มีข้อมูลการลงทะเบียนอย่างเป็นทางการที่แสดงสถานที่เรียนเพิ่มเติมอีก 30,000 แห่งที่เหรัญญิกกล่าวถึง แต่สัญญาณเริ่มต้นคือการลงทะเบียนเข้ามหาวิทยาลัยมีขึ้นในปี 2564และกลุ่มนักศึกษารุ่นเบบี้บูมจะมาถึงในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า นักเรียนมากขึ้นจะเท่ากับการกู้ยืมมากขึ้น
มหาวิทยาลัยบางแห่งยังรายงานว่าการลงทะเบียนเรียนระดับสูงกว่าปริญญาตรีภายในประเทศแบบเสียค่าธรรมเนียมเต็มจำนวน หลักสูตรเหล่านี้ไม่ได้รับ เงินอุดหนุนจากรัฐบาล แต่นักศึกษาสามารถยืมได้ภายใต้โครงการ FEE-HELP
แล้วทุนวิจัยล่ะ?
การวิจัยของมหาวิทยาลัยกำลังเผชิญกับวิกฤตโดยไม่มีแบบอย่างที่แท้จริง ความเฟื่องฟูด้านการวิจัยของออสเตรเลียได้รับแรงหนุนจากผลกำไรของนักเรียนต่างชาติที่หายไป ได้รับความช่วยเหลือจากหลักสูตรระดับปริญญาตรีในประเทศบางแห่งที่สร้างผลกำไร แต่ผู้สำเร็จการศึกษาที่พร้อมมีงานทำจะต้องใช้เงินจำนวนนั้นเพื่อซื้อสถานที่เรียนใหม่แทน
ในงบประมาณปี 2020 รัฐบาลได้อัดฉีดเงินเพิ่มอีก 1 พันล้านดอลลาร์ออสเตรเลียในโครงการสนับสนุนการวิจัยซึ่งเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าเป็นเวลาหนึ่งปี
เป้าหมายคือเพื่อบรรเทาความเจ็บปวดทางการเงินที่เกิดจากการแพร่ระบาดของ COVID-19 และการสูญเสียรายได้ค่าธรรมเนียมนักศึกษาต่างชาติ
หากพรมแดนของออสเตรเลียเปิดรับนักศึกษาต่างชาติอีกครั้งในช่วงครึ่งหลังของปี 2564 หรือต้นปี 2565 จะไม่มีกรณีที่แข็งแกร่งสำหรับเงินอีก 1 พันล้านดอลลาร์ แต่เว้นแต่ว่าโซนการเดินทางที่ปลอดภัยในแบบจำลองของนิวซีแลนด์จะเปิดให้ประเทศต้นทางเป็นแหล่งนักศึกษาต่างชาติรายใหญ่ งบประมาณก็แนะนำว่าจะไม่มีการเคลื่อนไหวระหว่างประเทศที่สำคัญจนกว่าจะถึงกลางปี 2565
เนื่องจากไม่มีการเสนอเพิ่มทุนวิจัยชั่วคราวอีกครั้งในงบประมาณของวันอังคาร ผลผลิตการวิจัยของมหาวิทยาลัยจะลดลงอย่างมากอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ไม่มีข้อเสนอการเพิ่มเงินทุนสาธารณะที่สำคัญนอกเหนือจากโครงสร้างพื้นฐานการวิจัยตั้งแต่ปี 2023-24 – หลังจากที่ตลาดนักศึกษาต่างชาติคาดว่าจะอยู่ในช่วงฟื้นตัว
รัฐบาลกล่าวว่าจะมอบเงิน 74 ล้านดอลลาร์เพื่อสนับสนุนภาคการศึกษานานาชาติของออสเตรเลียแต่เงินจำนวนนี้ไม่ได้มอบให้กับมหาวิทยาลัย
ซึ่งรวมถึงเงินทุนสำหรับผู้ให้บริการการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ไม่ใช่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยภาษาอังกฤษ
เงินจะเข้าสู่หลักสูตรระยะสั้นเพิ่มเติมอีก 5,000 หลักสูตรระดับปริญญาตรีและประกาศนียบัตรระดับบัณฑิตศึกษาที่สนับสนุนโดย Commonwealth ที่สถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ใช่มหาวิทยาลัยในปี 2021
น่าเสียดายที่เงินจำนวนนี้ไม่น่าจะสร้างความแตกต่างได้มากนัก ผู้ให้บริการที่ไม่ใช่มหาวิทยาลัยจำนวนมากพึ่งพานักศึกษาต่างชาติทั้งหมดหรือส่วนใหญ่ การให้ทุนสำหรับนักเรียนในประเทศซึ่งเป็นตลาดที่พวกเขามักไม่กำหนดเป้าหมาย ไม่สามารถชดเชยการสูญเสียนักเรียนต่างชาติได้
